黄河历来就是研学旅行的重要目的地，黄河文化是享誉世界的中华文化IP，是中国的主体文化、国家文化、主流文化。

一、郑州市发展黄河文化研学旅行的优势

（一）研学旅行资源影响力大

郑州市作为沿黄古都，在黄河的滋养下积淀了丰富的历史人文资源。这里有古人类居住的织机洞遗址、印证东亚现代人起源的老奶奶庙遗址、联结新旧石器两个时代重要见证的李家沟遗址、8000年前农耕文化的裴李岗遗址、中华文明起源的重要标识的大河村遗址、河洛古国双槐树遗址、夏之王城的王城岗遗址、商城遗址……这些影响深远的历史文化资源都是极好的研学旅行资源，能够为郑州发展黄河文化研学旅行提供文化支撑。

（二）研学旅行资源种类多

郑州地处黄河中下游、位居“天地之中”，地理环境优越，形成了种类丰富的旅游资源：（1）自然旅游资源，包括黄河风景区、黄河国家湿地公园、黄河富景生态园、花园口水利风景区、桃花峪风景区、龙湖水库、贾鲁河等自然景点，这些风景区适合开展黄河生态研学旅行；（2）历史文化资源，例如李家沟遗址、裴李岗遗址大河村遗址、商都遗址等，适合开展中华文明探源研学旅行；（3）科技人文资源，例如河南博物院、黄河博物馆、大河村遗址博物馆、郑州商都遗址博物馆等，适合开展博物馆研学旅行；（4）非物质文化遗产资源，例如大禹治水、黄帝拜祖大典，传统美术、舞蹈和杂技等，适合开展黄河文化非遗研学旅行。丰富多样的旅行资源有利于开发多种主题和类型的研学旅行产品，满足游客对各类研学旅行主题的旅行需求。

（三）研学旅行市场潜力大

目前，研学旅行的对象主要是年龄在3 ~16 岁的青少年人群。第七次全国人口普查数据显示，我国0~14 岁人口有2.53 亿，占总人口的17.95% 。2021年末2022年初郑州市常住人口1274.2万人，全市常住人口中0~14岁人口为2400787人，占19.05%；15~59岁人口为8582395人，占68.11%。当前开展研学旅行活动的主体主要局限在初等教育的小学和中等教育的初中和高中，多地教育部门规定“确保中小学生每年至少参加一次研学实践教育活动”。统计数据显示，截至2020年，全国小学在校生1.07 亿人，初中在校生4914.09万人，普通高中在校生2494.45万人；郑州市有各级各类中初等教育学校1614所（包括公办、民办），在校生201.32万人，专任教师11.3万余人。因此，郑州市研学旅行的市场十分广阔。

二、郑州市黄河文化研学旅行发展对策

（一）建设黄河文化研学旅行基地

研学基地是开展研学旅行活动的载体，郑州需要加快建设黄河文化研学基地，积极创建省级研学旅行基地。研学基地的建设需要统筹规划，整合全市研学资源，避免单打独斗。由市政府牵头，文化旅行、教育等部门密切合作，对我市研学旅行基地建设进行统筹规划，根据研学旅行育人目标，依托我市黄河水利、黄河生态、黄河地质、黄河治理等基地，打造不同系列的黄河研学旅行基地，引导研学旅行向规范性方向发展。出台推动研学旅行发展的政策和奖励补助文件、评定市级研学旅行基地、引进研学旅行机构、遴选优秀研学旅行基地等工作措施，持续打造“黄河文化千里研学之旅”品牌，完善研学旅行服务体系，积极打造全国研学旅行示范城市。

（二）研发黄河文化研学旅行精品课程

河南黄河文化拥有众多“中国之最”“世界之最”，郑州可依托这些资源禀赋，研发并推广一批黄河文化研学旅行精品课程。首先，细分黄河研学的主题和内容，引进研学机构，联合文化遗产地、文保单位和中小学，设计具有代表性的研学线路，打造典型的黄河研学主题，包括历史文化类、红色文化类、非遗民俗类、自然科普类、水利工程类等主题，形成完整的河南黄河研学体系。其次，增强研学旅行课程的趣味性。运用角色扮演、场景模拟、游戏、闯关、科学实验、拓展等多种形式寓教于乐，涵盖黄河的起源、地理、气候、水利、生态、历史、文明、非遗、故事、资源、农业、城市、美食、美景、特产等多项专题。再次，增强沉浸式互动体验。通过黄河国家文化公园、黄河国家湿地公园、黄河博物馆、文化馆、艺术馆的云平台，利用数字技术开发云展览、云课堂等研学内容，体验式、全景式、立体式、智慧化、活态化地展示黄河文化遗产生态资源。

（三）打造黄河文化研学旅行IP品牌

河南是黄河文化的重要发源地和核心展示区，黄河郑州段风光独特，人文旅行资源与自然旅行资源完美融和，黄河文旅资源品位高。郑州应立足自身资源优势，统筹规划，多方协作，以黄河文化为核心形成研学课程、研学导师、研学基地、研学文创等完整体系，持续推进黄河文化与研学旅行有机融合，推动黄河文化创造性转化成爆款研学旅行产品，打造具有影响力的黄河文化研学旅行项目。同时，运用新媒体营销手段进行网络营销策划，扩大黄河文化研学旅行项目的品牌知名度和影响力，进而提升郑州“华夏文明之源、黄河文化之魂”的全球影响力，助推河南积极打造黄河文化千里研学之旅品牌。

（四）培养文旅融合型研学导师

研学导师在研学旅行活动中起到至关重要的作用，决定着研学旅行活动的成败。目前市场上非常缺乏文旅融合型研学导师，可以从以下两方面培养文旅融合型研学导师。首先，将导游转化为研学导师，在景区或博物馆讲解员、导游中培养一批懂研学、爱研学的导师，这是目前在研学导师培养体系中最快捷的方法。导游的服务意识强，有很多户外讲解经验，而且具备带团的组织协调能力，可以通过研学导师培训逐步提升导游的教育教学能力。其次，引导研学机构与高等院校、科研机构共建黄河研学导师培养基地，邀请国内外知名研学专家、文化专家和教育专家等，对市内研学旅行基地从业人员开展研学导师培训，全面提升研学导师的专业水平和文化素养。

在弘扬和传承黄河文化背景下，开展黄河文化研学旅行势在必行。黄河文化能够丰富研学旅行的内涵，研学旅行能够推动黄河文化的传承和保护。因此，郑州市要抓住黄河流域生态保护和高质量发展机遇，深挖黄河文化内涵，创新展示黄河文化，探索黄河文化研学旅行发展路径，从而促进郑州市黄河文化研学旅行高质量发展，塑造“黄河之都”城市名片